叶风清楚听到了学生们离开时对许芷晴的称呼。www.
材料研究院里能被小组成员称之为老师的，也只有一个小组的导师了。
可研究院里的导师,哪一个不是秃了大半个脑袋。
能一路拿到博士学位并成为导师，院里就他见过的最年轻的也得三十多了。
许芷晴看上去和自己相差不多的年纪，怎么看也不像是能当导师的人。
“你好像很惊讶？”看出叶风眼中的意外神色，许芷晴似笑非笑的看向他。
叶风摸摸脑袋，问道：“你外号叫老师？”
他是不相信会有这么年轻的导师的，肯定是哪里搞错了……
要说他能决定小组的去留，也可以理解为她是这个小组导师钦点的组长之类的。
嗯，肯定是这样。
叶风思索着，觉得找到了正确的答案。
许芷晴并没有反驳叶风的话，见他疑惑，也没有多解释。
一边锁门一边道：“电池实验室那边应该也空下来了，晚上就到那边组装吧。”
她还在想着电池的事。
忙碌了一晚上制造出的材料，最终嵌入到电池中，做成完整的电池时，她也想知道,最后会是什么样的效果。
至于身份的问题，她感觉现在这样相处也挺好的，似乎没有解开误会的必要。
说不定表明导师的身份，反倒会让叶风有所顾忌。
“如果能有人帮忙，自然是再好不过。”
叶风的注意力很快就从许芷晴的身份,转移到了电池上面。
他想尽快做出成品，为此还让许芷晴帮忙来着。
如果能直接去电池实验室的话，肯定是再好不过了。
那边有专业的设备，专业的人员，只是组装一个电池样品,速度比自己做不知快了多少。
当下，便也没有拒绝，和许芷晴约好晚上一起过去后，就转身回了研究室。
因为昨晚补足了睡眠，叶风也无心休息，干脆就在车间捣鼓了起来。
万倍增幅在强化过电池后，已经进入冷却，叶风开始思考起，下
一件做什么。
之前几次强化，他分别获得了激光刀、机床、电磁步枪、电池相关的知识。
这些不同物品涉及的知识加起来，从基础材料学到高端机械学无所不包。
他笼统统计了一下，所有知识加起来，就算不依靠系统，结合已经获得的知识，独立发明制造出某件远超当前地形科技的产物，也不是不能做到。
比如只存在于科幻电影中的那种，巨型机甲。
但想要真正拿出来，首先就得有合理的理由才行。
比如你造个机甲出来，外壳材料你是哪里来的？
处理机甲运行的精密芯片又是哪里来的？
这些都得有出处才行。
叶风的目标，远不止造出几件单独的物品那么简单。
他要将各种学科全部组合在一起，真正让人类科技实现超越以往的大突破。
未来，就算驾驶宇宙飞船驶入星海，也并非不能实现。
当然要做到这一切，就得先让所有条件，都合理的诞生出来。
比如以制造战斗机甲为目标，有电磁步枪和激光刀做铺垫，武器系统已经搞定了。
有高精度机床，材料处理也说得过去，电池则是动力系统的重中之重。m.
“除了这些之外，还缺什么呢？”
叶风心下自语，开始认真的思考起来。
正当时，车间外一道熟悉的人影走来。
“叶风，上面又有任务发下来了。”
“上面下达新的需求，要改进一批防弹衣，这是具体文件。”
张京伦走进车间，将手中拿着的一份文件递到叶风面前。
叶风接过文件打开，红色标题映入眼帘：
《关于改进陶瓷标准1.0型防弹衣的具体需求指导》。
标题是醒目的红色，也就是传说中的红头文件。
文件的各种要求下方，有发函机关。
东部战区后勤装备部-2023·5·13。
直接来自部队的改进要求。
看到文件最后的署名和盖章，叶风露出意外的神色，“这应该不是给我的吧？”
现在的他，身份说到底也只是个刚加入研究院的研究生而已，甚至学位还只是学士，连硕士都不到呢。
部队的直接需求，一般是由学院负责。
再由学院下发下属研究室，按理说这种红头文件不是他能看到的。
就算直接下发，也该是徐老接收。
不过他问完，张京伦的神情却变得有些怪异，道：“这是部队直接发到学校的需求文件，点名要你接收。”
别说叶风不理解，就连宋院长都还懵逼着呢。
东部战区可是龙国五大战区之一，真正的国家统领机构，这么大的战区竟然指名给一个刚加入研究院的学生改进装备，这谁能想到。
“行吧，那我试试看。”
听到张京伦的解释，叶风没再多问。
其实他大概能猜到。
连续提交激光刀和电磁步枪，都是打破部队固有认知的武器，这种惊世骇俗的玩意儿交上去，想不被注意到都难。
既然连续两次改进都能交出那样的答卷，部队方面想再让他改进装备，也是可以理解。
毕竟都能造出电磁步枪跟激光刀了，按照要求稍微改进一下防弹衣，肯定也不是什么什么难事吧。
张京伦走后，叶风详细看了下文件。
上面的需求描述，基本就是提升防弹衣性能，减轻重量，加强防弹程度等等。
和上一次的枪械改进一样，各种要求死命提，能达到什么程度全看改进的人能做成啥样。
叶风看完文件放下，眼中露出一丝笑意。
正不知下一件东西做什么呢，这不就来了嘛。
要说造机甲最重要的是什么，肯定就是机身材料啊。
搞定防弹衣，增幅过后的材料，强度绝对能支撑起机甲的制造。
到时候真搞个机甲出来，其所蕴含的各学科知识，集大成为一体，经过万倍增幅强化再反馈回自身。
不说精通世界万物，叶风至少也有自信，能掌握当前世界上，绝大部分的学科远超前沿的知识。
“如此，便开始吧！”
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